2025世界数字教育大会“智能时代教师角色转变与能力提升”平行会议举办

5月15日，2025年世界数字教育大会第五平行会议“智能时代教师角色转变与能力提升”在武汉国际会议中心举行。本次会议由教育部教师工作司指导，华中师范大学承办。来自12个国家和地区的教育部门负责人、教育机构代表、国际组织专家以及教育数字化研究领域的学者140余人参会。会议围绕人工智能时代教师能力培养、人机协同教学实践、数字素养等议题展开讨论，旨在推动全球教育数字化进程中教师发展合作与对话，助力教师角色转变。

湖北省人大常委会副主任杨云彦，塞拉利昂技术与高等教育部副部长萨尔乔·阿齐兹·卡马拉，教育部教师工作司司长俞伟跃，华中师范大学校长彭双阶出席会议并致辞。

主旨报告环节，德国柏林洪堡大学副校长尼尔斯·平克瓦特，华中师范大学党委书记夏立新，莫斯科市立师范大学校长伊戈尔·列莫连科，新加坡南洋理工大学国立教育学院洪伟伦教授，英国纽卡斯尔大学首席副校长奈吉尔·哈克尼斯，加拿大多伦多大学安大略教育研究院（OISE）詹姆斯·斯洛塔教授，华东师范大学祝智庭教授，湖北省教育厅教师管理处处长赵耿，英国伦敦大学学院穆特鲁·楚库罗瓦教授，北京航空航天大学熊璋教授等专家围绕智能时代教师角色转变与能力提升主题，深度分享了各国的最新研究成果与实践经验。

圆桌讨论环节，加拿大渥太华大学校长雅克·弗雷蒙、香港岭南大学校长及数据科学讲座讲授秦泗钊、国际标准组织ISO/IEC JTC1教育信息技术分委员会主席乔纳森·梅森、俄罗斯教育科学院全纳教育发展中心实验室主任尤利娅·菲拉托娃教授和武汉市教育局副局长朱俊围绕“人工智能与未来教师”议题，展开讨论，呼吁建立跨国教育合作机制，推动智能教育生态共建，引起与会代表的广泛共鸣。

案例分享环节，来自海南、宁夏两地的三位中学老师现身说法，介绍了各自课堂教学和教研中的实践探索成果。科大讯飞公司分享了在教育人工智能领域的最新技术研发和系统应用成果。

成果发布环节，华中师范大学吴砥教授代表华中师范大学团队发布年度《中小学教师数字素养报告》，为了解全国中小学教师数字素养发展情况提供了重要参考。

大会期间，同步发布了《智能时代全球教师发展倡议》，倡导以数字技术赋能教师专业成长，促进教育公平与质量提升。