2026-08-23 10:16:19
三位援疆教师，三种不同岗位，书写着一样的初心——那是一颗跨越山河、援疆筑梦的拳拳之心。不止一位老师告诉我，临行前，他们也曾面对亲友的不理解，也对陌生环境心怀忐忑，担忧有负所托。在日复一日的陪伴中，是学生们看见更广阔世界时明亮的眼睛，是冰场上孩子们矫健的身姿，是新设学科从无到有、渐成规模的喜悦，让那些最初的顾虑，化作了援疆路上的动力。
他们的共性，是那份毫不动摇的坚定。“一次援疆行，一生援疆情”，他们想要留下一支“带不走”的队伍，一套可持续运转的机制，一份面对未知的勇气与能力。从“输血帮扶”到“造血赋能”的转换，成效正在显现。
他们的不同，在于各展所长的专注。“支援一所学校、示范一个地区”，手把手搭建学科框架，把远方的风景搬进课堂，在运动赛场上点燃学生们的热爱……他们立足各自的坐标，发挥优势、贡献力量。
教育援疆不是简单的知识传递，而是用一颗心激励另一颗心，用一个梦想点燃更多梦想。援疆的道路远不止几千公里，在一代代援疆干部人才的浇灌下，路的尽头，正是边疆大地上一树一树的花开。
转载自《人民日报》（2026年8月23日5版）